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校園新聞

書香溢校園,原來閱讀也可以這樣玩!

日 期:2019-12-20 09:46:29   作者:   来源:   浏览次数:次
     
漫漫長路,是誰在彈奏憂國憂民的千古絕唱? 

破舊草堂,是誰在用詩歌诠釋背井離鄉的悲心愁腸?

他有“會當淩絕頂,一覽衆山小”的豪情壯志;

也會有“百年多病獨登台,潦倒新停濁酒杯”無奈愁苦;

他就是“詩聖”杜甫。 

 

英高學子又是如何去解讀“杜甫”的呢?

 

爲了調動學生的讀書熱情,培養學生良好的閱讀習慣,高二語文組以閱讀《杜甫傳》爲契機,組織學生進行了手抄報評比活動。同學們廣泛搜集資料,閱讀杜甫的經典詩作,將自己閱讀收獲工整抄寫,精心裝飾。他們把自己的讀書體驗,用心畫出來,用情寫出來,把自己的收獲與大家一起分享!濃濃的書香飄溢其中。

 

通過這樣的活動,讓學生親近了書本,養成愛讀書、好讀書的習慣;讓課外書豐富了孩子們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我成長!既加強了同學們讀書經驗的交流,展示了同學們的讀書成果,同時也提高了同學們收集整理信息的能力。

 

   

 

學生閱讀心得

杜甫詩作最大的特征就是憂國憂民。心憂家國,心系民衆,一顆挽救社會的心在劇烈跳躍著,一種幫助人民擺脫沈重枷鎖的激情在湧動。長安十年,曆經坎坷,杜甫仍舊不願放下那顆渴望救黎民于水火的誠心。以筆寫下命運的不公,百姓的淒苦,社會的動蕩,沈澱了千年後,成爲了家喻戶曉的詩人。——付梓萱

 

《杜甫傳》讓我們接近了一位偉大的詩人。他的詩歌大多與社會政治、國家民族有關。他關心人民,心系國土,令無數人感動。他的愛國愛民勝過自己的偉大令人動容。——王可歆

 

馮至先生的這本《杜甫傳》爲我們诠釋了一個不同于高高在上的“詩聖”那樣只有國破家亡、憂國憂民的形象,而是一個也會有喜怒哀樂,也會爲生計發愁的那樣一個有些有肉的平凡而又鮮活的形象。——毛祥

 

透過《杜甫傳》這本書,我看到了一個不一樣的杜甫。衆人只知道他文采斐然,妙筆生花,卻不知他亦熟悉藥道,會采摘草藥補貼家用;衆人只曉他一生幾近顛沛流離,卻不知他也曾有過閑適安逸的生活……若在一個陽光明媚的下午溫上一壺清茶,就著茶香閱讀《杜甫傳》,走近不一樣的杜甫,也著實爲不錯的選擇。——徐蘇揚